“全民消防，生命至上”，为扎实推进校园消防安全管理工作，校区总务处（保卫）坚持校际交流研讨与校内实操实训相结合，切实把学习经验转化为校园安全治理实效。11月6日，高淳区2026年“11・9”消防宣传月启动仪式在南京理工大学紫金学院举行。借此契机，校区联合高职园其余四所兄弟院校开展消防安全专题交流。活动现场，各校保卫工作人员及学生代表观摩高淳区消防救援大队高炮水车、登高车出水作业演示以及绳索速降、高空灭火...

为深化校企协同育人，拓宽毕业生就业渠道，推动人才培养与产业需求精准对接，近日，管理学院院长程文晋教授，招生就业处处长李涛，管理学院王英姿教授、李保亮老师一行，赴京东物流镇江协鑫园区开展“访企拓岗”专项走访调研。调研组实地参观园区智能仓储中心与分拣作业现场，详细了解园区业务布局、岗位需求、人才发展通道以及现代物流行业发展态势。座谈环节，程文晋教授结合多年教学与人才培养经验，重点围绕共建就业实习基...

​11月4日下午，图书馆在学术报告厅组织开展“解锁科研超能力：万方AI探索文献海洋”主题讲座，特邀万方数据培训师主讲。讲座旨在引导师生用好数字资源，助力教学、科研与管理工作，近200名师生到场参与。讲座围绕人工智能浪潮下学术信息检索与利用方式的变化展开。主讲人结合万方数据平台的AI功能，系统梳理了万方平台期刊、学位论文、会议论文等资源体系与检索方法，帮助师生熟悉科研文献宝库，并现场演示AI研读工具在文献发...

为端正考风考纪，增强学生诚信意识和自律意识，营造公平公正的考试环境，在期中考试来临之际，校区学生处统筹组织各二级学院辅导员面向全体在校学生集中开展诚信考试教育主题班会。各学院辅导员围绕“诚信考试”主题，从制度解读、案例警示、行为引导三个层面展开教育。一是组织学生学习《学生手册》中考场规则及考试违纪处理规定；二是结合考试违纪典型案例，以案明纪，讲清“一时侥幸、终身受损”的利害关系；三是通过宣读承...

近日，环境科学与工程学院二期实验室全面建成并陆续投入使用。此次新建实验室包括8间制图室、3间流体力学实验室、2间热工实验室、1间液相离子色谱实验室和1间植物与生态实验室，共配备400套制图桌椅、40台流体力学实验仪器、30套热工实验装置，以及赛默飞液相色谱仪、离子色谱仪等先进设备。流体力学实验室实验装置热工实验室·气体定压比热容测定装置​制图室内学生开展模型实训热工实验室·二氧化碳临界状态观测及P-V-T关系测定...

为严格落实国家学生资助政策，助力新生无忧启航，校区多措并举扎实做好2026级新生资助工作。迎新现场，校区全面开通入学绿色通道，同时依托爱心积分超市发放爱心礼包，常态化运行爱心积分超市，将资助保障前置到新生报到一线，以精准帮扶传递育人温度，陪伴新生顺利启航大学之路。畅通绿色通道 筑牢入学保障防线“绿色通道”是保障家庭经济困难新生顺利入学的核心举措，专门为困难新生办理学费、住宿费缓缴手续，切实解决新生...

10月30日晚，“声声慢·云溪歌”南京高淳·云溪之夜音乐会在高淳体育馆上演。校区28名志愿者承担服务保障工作，全体人员恪尽职守、协同配合，圆满完成各项任务。按照活动统一安排，志愿者于当日上午10时全员到岗，集中完成场馆动线熟悉、座位标识粘贴、会务用品布置、公共区域清洁和物资转运等前置工作，确保各环节衔接有序、准备到位。演出期间，各岗位分工明确、运转高效。会务组承担入口检票、看台引导和VIP通道指引，交通组负...

为全面推进企业微信和融合门户的推广应用，提升校区管理服务信息化水平，10月29日下午，网络信息中心联合人事处在12B306智慧教室举办企业微信和融合门户专题培训。各二级学院负责人、各职能部门负责人、全体网络管理员及全体辅导员参加培训。本次培训重点介绍两大平台的核心功能。企业微信集即时通讯、组织架构通讯录、音视频会议、日程管理、移动审批与在线文档于一体，支持跨部门、跨层级高效协同办公；融合门户依托统一身份...

​为扎实推进师德师风建设，传承弘扬人民教育家陶行知先生的教育思想，10月28日下午，人事处组织教职工赴行知园开展“追寻行知足迹，涵养育人初心”专题研学活动，在实地走访与现场教学中汲取奋进力量。作为江苏省重要的师德师风教育实践基地，行知园师德教育馆生动诠释了陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理想与育人实践。在讲解员的引导下，全体人员依次参观各主题展厅，通过历史图片、文献史料，深入学习陶行...

为夯实新生心理健康防护根基，织密织牢“学校-院系-班级-宿舍”四级心理预警防护网络，切实把心理健康工作前置到学生生活最前沿，10月 28 日，学生工作处大学生心理健康服务中心举办 2026 级新生宿舍心理观察员专题培训。本次培训以“第一现场——你比任何人都先看见”为主题，由心理健康服务中心张红冉主讲，2026级200余名新生宿舍心理观察员参训。培训聚焦角色定位、异常识别、报送处置流程三大核心模块开展授课。结合校园四...